Celem kursu jest zapoznanie studenta ze specyfiką zintegrowanego kształcenia językowo-przedmiotowego (CLIL – content and language integrated learning) z uwzględnieniem:
- nauczania opartego na action-based learning
- przeglądu, wyboru i wykorzystania autentycznych materiałów
- wykorzystania materiałów dydaktycznych w celu zwiększenia dynamiki pracy na lekcji
- nauczania wielozmysłowego i opartego na pracach projektowych
- wdrażania do samooceny w CLIL
Po ukończeniu kursu student powinien umieć zaplanować i przeprowadzić serię lekcji poświęconych nauczaniu zintegrowanych sprawności językowych, a także zaprojektować własne pomoce dydaktyczne. Powinien też umieć zindywidualizować proces kształcenia oparty na CLIL.
- Nauczyciel: Sabina Nowak