Kurs  jest uzupełnieniem zajęć audytoryjnych prowadzonych w formie stacjonarnej na III roku Pedagogiki specjalnej (tryb niestacjonarny). W trakcie realizacji całego przedmiotu student powinien zdobyć wiedzę i umiejętności odnoszące się do warunków udzielania pomocy w realizacji zadań życiowych typowych dla okresu dzieciństwa i dorastania osób z niepełnosprawnością intelektualną oraz organizacji przestrzeni edukacyjnej w placówkach systemu oświaty. W zakresie kompetencji społecznych student powinien być przygotowany do okazywania profesjonalnego wsparcia uczniom z różnym stopniem niepełnosprawności intelektualnej.